Организация работы кабинета по трудоустройству выпускников с инвалидностью

Актуальность исследования. В современных социокультурных условиях очень сложной остается проблема по трудоустройству выпускников с инвалидностью.
Для решения данной проблемы социальному работнику необходимо оценить, спрогнозировать, и найти пути оказания эффективной помощи по трудоустройству выпускников с инвалидностью.
Социализация и трудоустройство выпускников с инвалидностью - вопрос, который требует особой проработки. Подготовка к трудоустройству инвалидов начинается с профориентационной работы с абитуриентами, социализации студентов этой категории в образовательной организации.
Степень разработанности проблемы. Проблема трудоустройства выпускников с инвалидностью широко освещена как в нормативно-правовых актах, так и в учебной и научной литературе. Вместе с тем основам организации работы кабинета по трудоустройству выпускников с инвалидностью уделяется недостаточное внимание.
Недостаточная разработанность проблемы исследования российскими учеными и доказанная зарубежной практикой значимость ее исследования определили актуальность темы курсовой работы.
Таким образом, анализ научной литературы и практический опыт по исследуемой проблеме позволил сформулировать:
Проблема исследования: каковы теоретические основы организации работы кабинета по трудоустройству выпускников с инвалидностью?
С учетом сказанного и недостаточной разработанности и изученности проблемы позволили нам определить актуальность данной проблемы и сформулировать тему исследования: «Организация работы кабинета по трудоустройству выпускников с инвалидностью».
Противоречие: в настоящее время имеется противоречие между недостаточной разработанностью организации работы кабинета по трудоустройству выпускников с инвалидностью и необходимостью такой работы.
Объект исследования: трудоустройство выпускников с инвалидностью.
Предмет исследования: организация работы кабинета по трудоустройству выпускников с инвалидностью.
Цель исследования: теоретически обосновать и разработать проект создание кабинета по трудоустройству выпускников с инвалидностью в вузе.
Для реализации поставленной цели необходимо решить ряд задач:
1. Дать социально-психологическую характеристику выпускников с инвалидностью.
2. Выявить основные направления деятельности организации кабинета по трудоустройству выпускников с инвалидностью.
3. Теоретически обосновать и разработать проектирование кабинета по трудоустройству выпускников с инвалидностью (на базе ФГБОУ ВО «Адыгейского государственного университета»).
Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что в настоящее время существует необходимость организации работы кабинета по трудоустройству выпускников с инвалидностью.
Методологическую основу исследования составляют следующие методы исследования: теоретические (обобщение и систематизация данных по изучаемой проблеме); эмпирические (проектирование).
Теоретическую основу исследования составили труды отечественных и зарубежных исследований, а также нормативно-правовые акты по проблеме исследования.
Эмпирическая база исследования: ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет».
Теоретическая значимость исследования состоит в том, что полученные в его результате новые знания дополняют положения теорией и практикой социальной работы и могут повлиять на процесс трудоустройство выпускников с инвалидностью в социуме.
Практическая значимость: полученные в ходе исследования данные станут основой для создания кабинета по трудоустройству выпускников с инвалидностью в ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет», тем самым снизив численность безработных инвалидов.
Структура работы: Работа состоит из: введения, двух глав, четырех параграфов, заключения, списка использованных источников. Общий объем составляет 31 страницу машинописного текста.

Сегодня в российской системе образования происходят значительные изменения, образование на всех ступенях становится более доступным для граждан c инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Но проблемы трудоустройства после окончания высшего учебного заведения данной категории граждан пока не решены и это подтверждается статистическими данными по итогам трудоустройства выпускников в стране, по которым лишь 10% среди выпускников ВУЗов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) смогли найти работу. Таким образом, большая часть из них остается безработной и их социальные права на труд соблюдаются лишь формально. Проблема занятости выпускников ВУЗов с ОВЗ сегодня является достаточно актуальной, предлагаются различные подходы, а меры по решению принимаются на всех уровнях – федеральном, региональном и местном на уровне учебных заведений.
Лица с ограниченными возможностями здоровья составляют предмет особой заботы российского государства, которое социальную политику провозгласило в качестве приоритета своей деятельности. Основной заботой государства по отношению к молодым инвалидам является не только их материальная поддержка, но и их трудоустройство.
В настоящее время можно выделить следующие основные направления деятельности кабинета по трудоустройству выпускников с инвалидностью:
1. Нормативно-правовая основа содействия трудоустройству насчитывает множество документов, начиная от Конвенции ОНН «О правах инвалидов», Федеральных законов, приказов, Межведомственных планов и т.д.
2. Организация работы вуза по содействию трудоустройству выпускников с инвалидностью реализуется через Службу содействия трудоустройству, в состав которой входят начальник отдела организации производственной практики, заведующие отделениями, кураторы выпускных групп.
3. Основные направления работы с обучающимися инвалидами по содействию трудоустройству в части системного выстраивания индивидуальной траектории карьеры и содействия трудоустройству включает работу психологического, профессионального и постдипломного сопровождения в период адаптации на предприятии.
4. Психологическое сопровождение при содействии трудоустройству выпускников образовательных организаций с инвалидностью является важным этапом в процессе трудоустройства.
5. Производственная практика и профессиональная адаптация студентов с инвалидностью.
6. Организация работы органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющих полномочия в области содействия занятости населения, по содействию трудоустройству выпускников инвалидов.
7. Организация взаимодействия выпускников с инвалидностью с потенциальными работодателями
Задача по содействию трудоустройству инвалидов в вузах должна решаться комплексно, учитывая особые потребности инвалидов и лиц с ОВЗ. Функции по оказанию содействия трудоустройству инвалидов должны быть закреплены за одним из структурных подразделений вуза, это могут быть Центры карьеры (Центры трудоустройства), Центры инклюзивного образования, волонтерские организации в вузе либо специально созданные для данной работы структуры.
Для студентов с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в АГУ, вопрос трудоустройства актуален: они планируют устроиться на работу после окончания обучения, испытывают трудности в поиске работы и знают, какие проблемы могут препятствовать им при трудоустройстве. Проблемы трудоустройства выявлены следующие: стереотипы о людях с ограниченными возможностями здоровья, которые могут помешать им реализовать себя как профессионалов и взаимодействовать в окружающими; неготовность работодателя адаптировать рабочее место под индивидуальные потребности для работника с ограниченными возможностями здоровья и в целом отсутствие экономической выгоды, по мнению работодателя, в приеме на работу данных кандидатов. РГППУ имеет возможность оказывать содействие в трудоустройстве посредством основанных в этих целях подразделений, сотрудничает с компаниями, среди которых есть те, кто мог бы принять на работу студентов с ограниченными возможностями здоровья. Однако сами студенты не прибегают к помощи университета по каким-то причинам и не обращаются, например, в Управление по трудоустройству, которое располагает базой вакансий, которые могли быть предложены студентам с ограниченными возможностями здоровья. Можно предположить, что подразделения, оказывающие содействие в трудоустройстве, не имеют большой популярности среди студентов в целом, поэтому необходимо проектирование кабинета по трудоустройству выпускников с инвалидностью (на базе ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет»).
Цель работы проектируемого кабинета по трудоустройству выпускников с инвалидностью (на базе ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет») – содействие трудоустройству всех выпускников после окончания обучения. Проектируемый кабинет по трудоустройству выпускников с инвалидностью (на базе ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет») будет способствовать адаптации лиц с инвалидностью в обществе и снизит социальную напряженность в социуме. В связи с этим необходимо обеспечения фактической, актуальной помощи. Поэтому на государственном уровне требуется разработка и принятие социальной поддержки инвалидов, включающей образование доступной адаптированной среды и транспортной доступности организаций и предприятий, а также стимулирование работодателей.