Роль медицинской сестры в оказании доврачебной помощи при неотложных состояниях сахарного диабета

Актуальность темы исследования. В настоящее время в мире зарегистрировано 415 миллионов человек с сахарным диабетом (СД), по данным Международной Диабетической Федерации. К 2040 г. специалисты прогнозируют увеличение числа больных СД до 642 миллионов человек. Данная нозология является причиной развития тяжелых осложнений и развития временной и стойкой нетрудоспособности, а также для нее характерна высокая летальность. Актуальными вопросами являются мониторинг СД и профилактические действия, направленные на предупреждение развития осложнений, которые могут привести к нарушению адаптации пациентов в обществе. Данные мероприятия обеспечивается систематическим и высокоинтенсивным обучением больных для расширения его информированности о СД, его последствиях и повышения мотивированности к самоконтролю. В связи с недостаточным вниманием к своему здоровью, для контроля течения СД в повседневной жизни успешно создаются школы диабета (ШД) на базе учреждений первичного звена и специализированных стационаров.
Сахарный диабет относится к наиболее распространённой эндокринной патологии. Поэтому каждая медицинская сестра должна уметь своевременно распознать это заболевание, уметь выявлять клинические признаки коматозных состояний и оказывать помощь, владеть методикой экспресс диагностики, знать основные правила хранения и ведения инсулина, уметь обучить больного и его родственников самостоятельному введению инсулина.
Объект исследования – профессиональная деятельность медицинской сестры при оказании доврачебной помощи при неотложных состояниях сахарного диабета.
Предмет исследования – особенности организации сестринского ухода при оказании доврачебной помощи при неотложных состояниях сахарного диабета
Цель работы – исследовать особенности организации сестринского ухода при оказании доврачебной помощи при неотложных состояниях сахарного диабета.
Задачи исследования:
- рассмотреть этиологию и патогенез сахарного диабета;
- проанализировать клинические проявления сахарного диабета;
- исследовать неотложные состояния при сахарном диабете;
- провести анализ неотложных состояний при сахарном диабете;
- исследовать тактику медсестры при оказании доврачебной помощи при неотложных состояниях сахарного диабета.
Практическая значимость исследования заключается в проведенном практическом анализе профессиональной деятельности медицинской сестры при оказании доврачебной помощи при неотложных состояниях сахарного диабета и разработанной памятке пациентам при неотложных состояниях сахарного диабета и меры первой помощи.
Методы исследования:
- теоретические методы исследования: анализ, синтез, моделирование, дедукция, индукция, классификация, обобщение и др.
- эмпирические методы исследования: наблюдение (непосредственное и опосредованное); опросные методы – беседа, анкетирование; сравнение и др.
Структура работы соответствует логике исследования и включает в себя введение, теоретическую часть, практическую часть, заключение, библиографический список, приложения.

Диабет - это заболевание, основным симптомом которого является повышение уровня сахара в крови. Излечить его пока нет возможности. Однако разработаны эффективные методы контроля и лечения сахарного диабета, одно из направлений организация работы «Школ сахарного диабета».
Роль медицинских сестер заключается в том, чтобы объяснить пациентам важность соблюдения лечебного питания, научить пациента самоконтролю и адаптации к лечению, к конкретным условиям жизни. Активный вклад медицинской сестры считается необходимым для оптимального лечения. Они могут не только добиться соблюдения режима лечения, не только устранить препятствия и барьеры, которые могут быть скрыты от врача, но и обеспечить участие пациента в решении вопросов лечения.
При неотложных состояниях при сахарном диабете медицинские сестры приёмного покоя принимают пациента, заполняют врачебную и сестринскую историю болезни, выполняют зависимые действия медсестры и транспортируют в палату интенсивной терапии, где установлен индивидуальный пост. Медицинская сестра индивидуального поста укладывает пациента, измеряет А/Д, проводит подсчёт пульса, дыхания, ведёт лист интенсивной терапии, по назначению врача вводит инсулин в/м. Процедурная медицинская сестра выполняет: забор крови на биохимическое исследование и ставит капельницу, ведёт лист интенсивной терапии и документацию.
Кроме того, медсестры вносят важный вклад в ряд мероприятий, связанных с организацией Школы сахарного диабета. Цель обучения пациента в школах состоит не в том, чтобы восполнить недостаток знаний, а в том, чтобы постепенно изменить представления пациента о заболевании и его лечении, что приводит к изменению поведения и правильной способности управлять лечением диабета в активной ассоциации с врачом.